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个人简历 (编号:6545364) 全职
备注信息
举 报
基本资料
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姓        名:
6545364
性        别:
年        龄:
身        高:
户        籍:
现居住地:
工作经验:
4年
婚姻情况:
院        校:
华南理工大学广州学院
主        修:
学        历:
待遇期望:
电脑水平:
良好
英        语:
CET4
求职意向
工作职位:
文员/文秘行政助理行政文员
工作地点:
汕头市
求职状态:
发展方向:
文职类
培训教育
2019年06月毕业
华南理工大学广州学院  本科  金融工程

技能专长
驾驶证C1、大学英语四级、教师资格证、证券从业资格、基金从业资格
工作经历
2022年08月 - 2023年03月
个体/普通职员
工作内容:1.熟悉物品品类及价格,宣传、销售产品。
2.维护客户关系,保持与客户的良好沟通。
2021年09月 - 2022年07月
教育机构/小学数学教师
工作内容:2021.9—至今 教育机构 小学数学教师
1.课程教学:负责小学二至六年级数学教学工作。定期组织阶段性检测和课堂反馈,根据学生的学习效果制定相应学习计划,提高学生学习效率。
2.教研活动:定期教研,进行本学科教材及题型研究,不断改进教学方法。
3.学生分析:定期收集各种教务数据(学生反馈、家长反馈、学生成绩)进行分析,复盘教学总结并根据情况调整教学策略,调动学生学习积极性。
4.沟通交流:与家长保持良好的沟通,调动家长积极性,提高配合度,收集反馈,优化教学方式。
2020年03月 - 2021年08月
汕头市嘉顿学校/班主任、数学老师
工作内容:2020.3—2021.8 汕头市嘉顿学校 小学数学教师/班主任
1.教学管理:根据教学计划,负责三、四年级数学备课及授课工作,采用多媒体与板书结合的教学方式,针对学生情况因材施教。2020年3月至7月负责四年级两个班(约110名学生)的教学工作,所带班级平均成绩明显提升;2020年9月至2021年8月负责三年级两个班(约120名学生)的教学工作,并担任班主任,所带班级成绩优异,多次在年级评比中荣获五星。
2.教研交流:参与年级组课程教研,优化教学方案,策划年级数学竞赛。
3.教学跟进:批改并讲解课后作业,批改试卷、登记学生成绩,及时了解学生的知识掌握情况。
4.教学总结:根据教学情况完成教学总结,根据试卷批改情况完成考试质量分析。
5.班务管理:担任三年级班主任,负责班级事务安排,管理班级纪律。根据学校安排完成相关工作,书写评语、收集学生信息、绘制统计表格等。
6.活动组织:积极组织学生参加各类活动,如体育、灯谜、书法等,培养学生综合素质,所带班级共获奖项10余个,在校运会、朗诵比赛中获一等奖。
7.家校沟通:发布班级通知,定期反馈学生学习情况、课堂表现,收集教学建议,改进教学方法。
2019年08月 - 2020年01月
棉湖中学实验学校/班主任、数学老师
工作内容:2019.8—2020.1 棉湖中学实验学校 小学数学老师/班主任
1.教学管理:负责五年级两个班(共104人)的数学备课及授课工作,累计授课500余节。负责每日早读、午休、班级托管、年级夜修等工作。参与年级组编写考卷、组织考试,批改试卷并登记。
2.教研交流:参与数学组教研活动,进行每周评课,提升教学质量。
3.教学跟进:批改作业及每日一练,了解学生知识掌握情况,巩固重难点,针对实际情况调整教学策略。
4.教学总结:定期进行教学总结,复盘教学内容及学生的知识掌握情况,调整教学安排。批改试卷后完成考试分析,总结问题与方法。
5.班务管理:担任五年级班主任,管理班务,统计各类学生信息,安排学生住宿、用餐、校服购买等事务。书写评语、关注学生成长,任职期间本班获评“文明班级”称号。
6.活动组织:组织学生参加学校校运会及冬令营等活动,促进学生全面发展。
7.家校沟通:编辑发布班级通知,保持与家长的沟通,反馈学生在校表现,提高家长配合度,做好家校配合工作。
自我评价
本人性格开朗,与人相处融洽。从事教育行业三年,教师一职锻炼了我灵活处理事务与沟通协调的能力,执行力强,学习速度快,具有团队合作精神,积极进取。

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简历完善度 81%
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